מפה נומרולוגית מהי? יום ההולדת מ-1 עד ה 5 לכל חודש.

crystal-ball-photography-3894871_960_720

מפה נומרולוגית מה היא ?

מפה נומרולוגית מורכבת מהיסודות האלה :

  1. תאריך לידה , נתון קבוע שאינו משתנה.
  2. שם פרטי ושם משפחה , משתנים על פי בחירה או בזמן שינוי סטטוס משפחתי.

נתחיל עם יום הלידה , ליום ההולדת יש השפעה ומשמעות רבה , אחד המספרים העיקרים המשקפים את אופי הילדים , על פיו נקבעת התפתחות בחיי היומיום , תגובותיו לאירועים, שינויים, משברים מצוקות.

מהן הנטיות , האם ראליות או הומניות ?

האם רגיש או רגשן?

פתוח, סקרן או מופנם ?

האם ברבות הימים יפנה לעולם העסקים או אולי לפוליטיקה , ואולי לשניהם יחד בזמנים שונים. האם יפנה לרפואה ובאיזה תחום הוא יכול להיות הטוב ביותר? אולי עולם המשחק קורץ לו?

בואו ונכיר את משמעות ימי ההולדת וננסה ללמוד את כל המידע הגנוז ביום ההולדת של ילדיך

ה – 1 לחודש – השפעה של השמש הזורחת,יסוד אש.

זהו בדיוק הילד  החייב להצטיין בכל תחום, חייב להנהיג, לקבל ציון מעולה בכל מבחן, ואם יקבל ציון נמוך סביר שיתווכח עם המורה , אינו סומך ביותר על חבריו בכיתה, גם לא על אחיותיו, מרגיש שהוא חכם מכולם, תמיד יעלו על דעתו שפע רעיונות חדשים וחדשניים , ישאף להשתמש בשיטות מקוריות ויצירתיות לפיתוח כל רעיון . תוכלו להטיל עליו משימות. שכן יעמוד בכולן בהצלחה. אל תחששו ללכת לסרט ולהשאירו כשמרטף , שכן ילד כזה יקבל על עצמו אחריות במלוא הרצינות.

תקופת הילדות אינה בילוי בנעימים , ילדך שנולד בראשון בחודש הוא עצמאי כבר בהיותו ילד רך, לכן תמיד יבקש חום , אהבה,תשומת לב וביטחון.    רצוי ללמדו לשתף פעולה עם אחיו ואחיותיו במטלות הבית. לשים דגש בהתחשבות בבני המשפחה שלו ובחבריו, לפתח את התכונות היצירתיות שלו תוך כדי מיקוד ביצירתיות הכרוכה בשיתוף פעולה עם חברים נוספים , וזאת בכדי לא לחזק את נטייתו להתבודד ,לא לעודד אותו לבצע הכול בכוחות עצמו, בעיקר אם הוא ילד בכור שלך .

 

ה – 2 לחודש – השפעה של הלבנה , יסוד מים

ילדך הוא ילד רגיש ביותר, עלול למרר בבכי גם לנוכח סבלו של זבוב,יודע לשתף פעולה עם חבריו, אינו תחרותי או שאפתן , זקוק לחיזוקים רבים בשל חוסר הביטחון המאפיין אותו, חשוב לתמוך בו ולעודד אותו , משום שכאשר מעריכים את מעשיו , את שעורי הבית ואת העבודות שהוא מבצע הוא מסוגל להתעלות על עצמו ולהפיק את המרב.

בזכות רגישותו הרבה , טוב לבו ונכונותו להושיט עזרה יסייע בלא לאות לכל נזקק, גם על חשבון דמי הכיס שלו , זמנו הפרטי, ואף ימסור לתלמיד אחר את שיעורי הבית שהכין. עודדו אותו לעמוד על עקרונותיו ולא להסכים לכל דרישה או בקשה.

נוטה לשינויים במצבי רוח, ולעתים מוטרד מחששות ופקפוקים ללא שום סיבה הנראית לעין.  ילדך מאוד מוזיקלי ומבין לליבם של הוריו ומוריו, יש לנקוט משנה זהירות, שכן כשהוא מבחין שאנשים שהוא נותן בהם אמון נעשים מדוכדכים או חסרי ביטחון , מתערערים האיזון הנפשי והביטחון העצמי שלו.

מזדהה בדרך כלל עם אמו , זקוק לפינוקים ולתחושת שייכות משום שאין לו ביטחון עצמי רב , לכן זקוק לעידוד ותמיכה רבה , רצוי שילמד בחוג המקנה לו שליטה עצמית וביטחון, ג'ודו או אומנות לחימה אחרת, תורת הטאי צ'י תתאים לו מאוד , בד בבד כדאי לפתח את הכישורים היצירתיים של ילדך.

 

ה – 3 לחודש – השפעה של כוכב צדק , יסוד אויר

הבית רועש והומה חברים וידידים, המקרר מתרוקן במהירות , ילדך מפוזר למדי , החדר תמיד מבולגן גם אם לפני מספר דקות סידר אותו. אין איש מלבדו היכול להתמצא במהומה שחולל.  אוהב נסיעות וטיולים, עם חברים רבים ככל האפשר . כושרו המילולי מפותח , הדמיון שלו עשיר מאוד, אופטימי נלהב ושופע שמחה. לא ניתן להישאר אדיש בחברתו.

כדאי להתמקד בחוג אחד או שניים בלבד, משום שהוא נוטה להתפזר בכל מיני תחומים ומשתוקק לטעום מכל דבר , משום כך קרוב לוודאי שלא יתמיד באותו תחום לאורך ימים.  יש לו נטייה להשמנה , חשוב להקפיד על תפריט יומי מאוזן, לעודד אותו לקבל אחריות , להציב ולהגדיר מטרות ולקבוע תאריך סיום.

ילדך יצירתי , דמיונו פנטסטי, חשוב שילמד להתמודד עם חומרים ממשיים. עודדו אותו לעסוק בלישת בצק בהיותו ילד צעיר, ואחר כך עבודות גבס וחמר – כך יקל עליו להתרכז ולהפנות את תשומת לבו לעניין אחד בכל פעם. מוטב שיתהלך יחף , שיחוש את האדמה מתחת לרגליו , כדאי ללמד אותו כיצד יעשה שימוש נכון בדמי הכיס שלו, סדנה קצרה ל "הנהלת חשבונות" או חשבון הוצאות והכנסות עשוי להועיל לו מאוד.

 

ה – 4 לחודש – השפעה של שמש בשקיעה ,יסוד אש  ואדמה , אוראנוס , יסוד אויר  .

הילד שלך יודע לדאוג לעצמו, ניחן בסבלנות רבה ובכושר תכנון לטווח רחוק. אם תניחו לו להשתעשע בפזלים ובלגו הוא לא יתלונן ולו לרגע. אופיו חזק והוא עקשן מאוד , אם החליט לא ללכת לבית הספר , הוא מסוגל להעלות את חום גופו ל 39 מעלות ובלבד שיוכל להישאר בבית כי המשחק או הפרויקט במחשב מעניין אותו הרבה יותר, ואולי הוא צריך לסיים לבנות את הארמון שהתחיל לבנות אתמול . הילד שלך אוהב להוציא לפועל את תכניותיו על פי לוח זמנים מדויק. אל תדחקו בו , יש לכם ילד אחראי ביותר, ואם החליט להיעדר מבית הספר , יש להניח שלקח בחשבון את כל הגורמים.

לרוב חדרו יהיה מסודר וללא רבב, כל דבר במקומו מונח , לא אתפלא אם יכין רשימה מדוקדקת המציינת היכן נמצא כל חפץ , הילדך שלך אוהב לערוך רשימות.

עלול להתקשות בלימודים במקצועות כתנ"ך וספרות , אך בזכות עקשנותו יוכל להתגבר על קשייו, אם כי יידרש לו הרבה יותר זמן לעומת ילדים אחרים.   הוא מוכשר בעיקר במקצועות ראליים, בספורט הוא מוכשר בתחומים הדורשים כוחניות וחוקים נוקשים, כדאי לשים לב לזמן מסך ולהקציב פרק זמן מוגבל לכך.

הנטייה שלו להישאר בבית ולמעט לשחק עם חברים , כדאי שיהיה בתנועת נוער וכך יוכל להרחיב את החוג החברתי שלו. חוגי יצירה קולקטיבים , מוזיקה ובעיקר ריקוד יכולים להקנות לו גמישות לצורך הסתגלות לחיי היומיום , גם חוג דרמה עשוי להפחית את מינון העקשנות שבו.

חשוב להקפיד על מגע פיזי, הילד שלך זקוק לביטחון ולאהבה , נגיעות וחיבוקים יקנו לו ביטחון עצמי ויחזקו את תחושת השייכות הנחוצה לו כל – כך.

 

ה – 5 לחודש – השפעה של מרקורי , מזל אויר

ילדך שמח , נאיבי מאוד , לפעמים מסורבל , נוטה להיתקל בחפצים שעומדים בדרך או להפיל את הכוסות שלא במתכוון. אין לו תכניות ברורות, סדר היום שלו לא ידוע גם לו. מלא הפתעות כרימון , לא צפוי לחלוטין. בבוקר הטובה בחברותיו היא נועה, ובערב סיגל, הוא משנה את דעתו במהירות רבה , גם מצבי רוחו משתנים.

חשוב שלא תיכנעו למצבי הסחיטה שלו הוא עלול להשתולל על הרצפה במקומות פומביים כדי לקבל את מבוקשו. עשוי לקבל ציון מעולה במבחן אחד ולהיכשל בשני , אף על פי שעל סמך הבקיאות שלו בחומר היה עשוי לקבל בשני המבחנים את אותו הציון. ציונו במבחנים תלוי בעיקר במה שמטריד אותו באותו רגע.

מתכנן פעולה , תכניותיו חדשניות ונועזות ביותר , אך לא מיטיב להוציאן לפועל בשל חוסר סבלנות , הילד שלך הוגה וחושב ותכניותיו מרחיקות לכת. אך הוא מעדיף שאחרים יממשו אותן. קצר רוח מכדי לעבוד קשה ולהתעמק בפרטים, מעדיף להתרכז בתכנית הבאה שיש לתכנן . נוטה להתלהב מכל דבר חדש אך אם פתאום מופיע עוד דבר – דעתו מוסחת וכבר אינו מוצא בעניין הקודם ומשאירו מוטל ללא שימוש בפינת הסלון.

אוהב מאוד לטייל , סקרנותו ממש מפחידה רוצה לראות כל דבר , לטעום מכל דבר , להתנסות בכול. יכולת הביטוי מעולה, יכולת השכנוע מרשימה מאוד , מסוגל לשכנע פיל שהוא עכבר.

בחדרו מהומה, אי אפשר למצוא כלום,גם הוא לא, הילד שלך יחכה לך מחוץ לבית כי שכח היכן שם את המפתח, את הילקוט שכח בכיתה , את הכריך שכח או פשוט לא היה לו זמן לאכול, לעתים מאחר לבית הספר.

ידידותי, הבית מלא חברים ,מסתגל במהירות לכל מצב ולכל סביבה, הסבתות והדודות כרוכות אחריו.

עליו ללמוד לקבל אחריות ומחויבות , הניחו לא להשתולל אך גם למדו אותו למשול ברוחו, רשמו אותו לחוגים שבהם עליו ללמוד לקנות שליטה, להתאזר בסבלנות , ריכוז ושליטה. הוא אוהב ריקודים, משחקים אבל אם יחליט להיות כדורגלן יתעתע בכולם בשל מוחו המבריק והיכולת שלו לראות ולהקדים בכמה צעדים קדימה.

חשוב שבבית תשרור אוירה יציבה, לתכנן עבורו לוחות זמנים למטלות כגון שעורי בית, אחרת עלול לדחות אותן ולהתעכב עד שעות הלילה או עד לבוקר יום המחרת, אולם בבוקר כמובן. ימהר לבית הספר לשחק עם החברים.

עליו ללמוד שיש משמעת וחובות במסגרת המשפחתית שיש מסגרות בחיים , חשוב שילך יחף כדי לחבר אותו ליסוד האדמה. חשוב מאוד ליצור את הגבולות מקטנות כי ילדך יאהב סיכונים , רק אז ירגיש הוא חי , האדרנלין סוער ואמיגדלה  כנראה מפותחת.

 

\

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Share on facebook
Facebook
Share on google
Google+
Share on twitter
Twitter
Share on linkedin
LinkedIn
Share on pinterest
Pinterest
גלילה לראש העמוד
דילוג לתוכן